习微末技艺学顶上功夫——浅谈如何引导小学生学习细节描写

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摘要高尔基称细节描写为＂隐藏在文字间的魔术＂,它的魅力可想而知。可现在许多小学生在习作时更擅长于叙述,而不会进行细致的描绘,所写的作文给人以＂平铺直叙、空洞无味＂的感觉。学习细节描写,对小学生来说是写作训练的较高境界,有一定的难度,但只要我们在平时的教学中循循善诱、潜移默化地引导学生树立细节描写意识,模仿细节描写,进而进行独创性的细节描写,

作者念秀珠

机构地区福建省平潭县城关小学

出处《新教师》 2016年第5期35-36,共2页 Teachers Today

关键词小学生学习引导技艺文字隐藏

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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