摘要
针对数学专业大学一年级学生学习中存在的问题,采用案例分析方法,给出了如何逐步化解难点、掌握重点的具体措施,最终使学生顺利进入《数学分析》的学习,用以指导教学.
For freshman mathematics learning problems, using case analysis method, the concrete measures were offered how to gradually resolve the difficulty points and grasp the focal points, and ultimately students are able to study the ＂mathematical analysis＂ easily, then guide teaching.
出处
《大学数学》
2016年第3期71-76,共6页
College Mathematics
基金
宝鸡市科技局计划项目(2013R5-2)
宝鸡文理学院教学改革研究项目(JGYB15004)
关键词
数学分析
极限
确界
任意性
存在性
mathematical analysis
limit
supremum
arbitrariness
existence
