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思维导图在高中地理教学中的应用分析
被引量:
2
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摘要
思维导图是一种比较有效的学习方法和思维工具,它能够将抽象的概念具体、生动、直观地呈现出来,让学生快速掌握教学内容,因此近年来广泛应用于学校的教学中。高中地理学生需要了解和掌握的知识点比较多,教师的教学任务重。因此,在课堂上利用思维导图的教学方式,不仅能够改变教学的方法,同时还可以培养学生进行探究性学习,提高学生学习的效率。
作者
欧阳钧明
机构地区
江西省黎川一中
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第6期9-9,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中地理
教学
思维导图
课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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