浅谈新课标下高中物理课堂教学有效性的提升

随着新课程改革的实施,教师的课堂教学改革也止在成为热点。就物理学科而言,课堂教学改革是指在现代教学理论的指导下,以体现新教材的改革意图为起点,对物理概念和规律的教学提炼了“以情景为基础,用问题作点拨,用方法作指导,以活动为核心”的物理课堂教学模式,通过加强对物理概念和规律形成过程的教学,注重物理过程中的科学思想和科学方法,同时渗透情感、态度与价值观目标。