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高中体育如何适应新课改
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摘要
课改以后,我国的教学内容和教学目标都有了较大的变化,在高中体育教学这个板块中,课改进程并不是非常顺利,许多教师在教学的同时忽略了教学本身的价值和意义,没有很好地将课改内容融入教学中去,导致整个高中体育教学的教学目标与教学内容不统一。在新的教学时代中,应该将旧时代的问题都加以解决,适应如今的教学模式和教学背景,才能让高中体育走向更广阔的发展之路。为了提升学生的体育水平和学习能力,就需要教师在教学过程中把握好自身的教学方向和实际教学内容,只有这样,才能为学生的体育学习提供更好的学习环境。
作者
谢文明
机构地区
重庆市南川区南川中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第21期29-29,共1页
关键词
教学背景
教学模式
学习能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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试题与研究(教学论坛)
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