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探析小学数学合作学习中存在的问题和解决策略

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摘要 目前小学数学课堂合作学习出现了这样那样的问题,我们需要根据存在的问题从老师的问题预设、小组分配、运作程序、方法指导以及合作评价等方面寻找更科学的措施,采取相应的更科学的方法和形式,增强其合作学习的有效性。
作者 许丽梅
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第21期47-47,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1小学数学课堂合作学习探讨.晋城教育.2012年第4期.
  • 2张巧兵.小学数学课堂"合作学习"热的冷思考.

共引文献1

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