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中职生学习数学的心理研究
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摘要
职中数学教学中,学生容易厌学、存在学习的心理障碍。其原因既有社会的、又有学校的、教师的、家庭的,还有学生自身的。对此,应从几方面人手,采取对策加以解决,以期让中职生重新树立起学好数学的信心。
作者
魏富森
机构地区
重庆市荣区职业教育中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第21期52-52,共1页
关键词
心理障碍
分析
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2016年 第21期
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