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关于初中数学实施分层教学有效策略的反思 被引量:2

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摘要 在初中数学教学中使用因材施教的教学方法,根据学生的具体情况进行教学,采取不同的教学方法,促进学生数学学习的全面发展。这样的教学方法能够减轻学生学习数学的压力,使具有一技之长的学生能够得到进一步发展。
作者 席凌
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第11期50-51,共2页 Learning Weekly
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