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新课程改革下的高中生物教学探究
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摘要
对近几年高考生物试题进行分析,不难看出注重考察学生的实验分析能力、知识灵活运用能力等,在这样的新形势下,每个教师要及时转变教学观念,提高自己的教学水平,创新和改革教学方法。
作者
杨彩红
机构地区
河北省隆尧县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第11期87-88,共2页
Learning Weekly
关键词
高中生物
教学效率
探究策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2016年 第11期
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