小学信息技术课堂中开展小组合作学习的实践探究

小学生好奇心大,而且定性较差。刚接触计算机这门课,玩的心态居多。学生们喜欢上计算机课不是因为对计算机内容感兴趣,而是因为上这门课有时间看电影、玩游戏等。如何才能使得小学信息技术课堂教学有效性提高呢？小组合作教学模式是提高信息技术课的一种有效的教学模式,本文将对如何开展小组合作学习进行探析。