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对提高高中数学课堂教学效率的对策研究

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摘要在新课程背景下,提高高中数学课堂教学效率是广大教育者的共同目标.教师应当根据教材内容和学生特点,科学合理的选择教学方法,提高教学效率.本文从当前高中数学教学效率较低的原因入手,简单讨论提高高中数学课堂教学效率的方法.

作者姜洪超

机构地区安徽省阜阳市临泉第二中学

出处《数学学习与研究》 2016年第11期34-34,共1页

关键词高中数学课堂教学效率对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第11期

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