高中数学探究教学的实践与思考被引量：2

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摘要探究式教学是新课改提倡的教学方法之一,也是改革的热点.高中数学教师要认识到探究式教学的重要性,把握探究教学原则和策略,提高自身素质,兼顾其他教学方法,有效落实探究式教学的实践.

作者陈财钗

机构地区福建省大田一中

出处《数学学习与研究》 2016年第11期80-81,共2页

关键词高中数学探究式教学原则策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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