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激发学生写作兴趣的四部曲
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摘要
作文教学是语文教学的难点之一。当前由于教师的教学方法不当,导致学生失去了写作兴趣,在写作时往往只能瞎编乱造,无病呻吟,或者从作文书上抄袭。为了改变这一现状,教师必须想方设法激发学生的写作兴趣。该文从四方面入手对如何激发学生的写作兴趣进行了分析。
作者
王淑英
机构地区
河北省沙河市特殊教育学校
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期24-25,共2页
Learning weekly
关键词
观察
模仿
兴趣
鼓励
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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