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诵读经典美文 培育优秀品格——浅谈经典诵读与学生人格的培养 被引量:3

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摘要 中国是一个有着五千年优秀文化积淀的大国,在灿若星河的历史长河中,孕育了不可枚数的文化巨匠,他们用思想和智慧凝聚成一部部不朽的经典,弘扬和传承了中国最珍贵的文化精髓,为我们留下了熠熠生辉的精神瑰宝。这些经典,蕴含了古人洞察天地、感悟自然的心得和处世为人的哲学,以及修身、齐家、治国、平天下的智慧。诵读这些经典诗文,对于拓宽学生的眼界和胸怀、提升气质和品格具有深远影响。
作者 马玉凤
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第9期73-74,共2页 Learning weekly
基金 甘肃省教育科学"十二五"规划课题<以经典诵读为手段 提升小学生审美素养>研究成果 课题编号GS【2014】GHB0864
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1于漪.学生“读经”浅见[J].中文自修,2004(11):23-24. 被引量:3
  • 2王川.西方经典教育学说[M].四川人民出版社,2000(6).
  • 3薛涌.走向蒙昧的文化保守主义[N].南方周末,2004-07-08(21).
  • 4朱自清.经典常谈[M].北京:三联书店,1981.
  • 5张军.论“经典诵读”[J].语文学刊(高等教育版),2006(S2):141-144. 被引量:6

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献3

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