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试论如何优化初中思想品德课教学
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摘要
思想品德课是中学教育的一门重要课程,是关注学生基本公民道德行为和政治理论的基础课程。因此,优化初中思想品德课教学意义重大。本文从营造教学氛围、列举生动实例以及精心设计思考问题等方面,对初中思想品德课教学进行研究。
作者
胡彬
石勇
机构地区
山东省淄博市周村区北郊中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期76-77,共2页
Learning weekly
关键词
初中思想品德课
教学
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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