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教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
被引量:
6
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摘要
高中教育阶段英语学科教学活动中的写作教学,长期以来都是教学活动中的重要环节,教学创生是建立于教学预设的前提之下的,它从根本上改变了过去传统的写作教学模式。在此种教学模式下的写作教学活动,需要全面建立于教材内容与教学规划的物质基础之上。为此,笔者在文中对教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略进行分析。
作者
黄玥
机构地区
江西省宜春中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期121-122,共2页
Learning weekly
关键词
教学创生
高中英语写作教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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