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如何提高小学数学教学的有效性
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摘要
数学这门学科,是理性最强的学科,需要很强的计算能力和思考能力。人们通常认为,学好数学需要一个非常聪明的大脑,能把数学学好的才是聪明人。事实上,只要教师注意培养学生各方面的能力,注重非智力的因素诸如学习习惯、学习方法、学习态度的指导,通过各种策略提高教学的有效性,那么,学好数学应该是水到渠成的事情。
作者
吴金彩
机构地区
河北省宁晋县长路中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期152-153,共2页
Learning weekly
关键词
小学数学
教学策略
有效性
能力培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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