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体育游戏与小学体育教学刍议
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摘要
小学体育教学要丰富教学内容,采用多样的教学形式,从而使学生培养体育锻炼的习惯,掌握科学的锻炼方法。体育游戏是不可或缺的教学策略,文章围绕这一问题展开论述,接受了体育游戏的特点,分析其积极意义,并就如何进行提出个人意见。
作者
赵延军
机构地区
河北省邢台县皇寺镇中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第9期194-195,共2页
Learning weekly
关键词
小学体育
体育教学
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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