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基于“体裁教学法”的高校英语阅读教学研究

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摘要 本文从知识导入、体裁分析、语篇解析、自主研讨、归纳总结、阅读训练六个环节研究了基于"体裁教学法"的高校英语阅读教学,旨在加强体裁教学法在高校英语阅读教学中的应用,提升高校英语教学效率。
作者 李琦
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第10期35-36,共2页 Learning weekly
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