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浅议数学教学中的探究性学习
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摘要
探究性学习指的是以问题为导向,学生高度投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。在数学教学中开展探究性学习,教师应以问题为出发点,重视数学阅读,注重问题设计、合作、评价手段及现代教育技术。
作者
谢良毅
机构地区
福建省南平剑津中学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第10期108-109,共2页
Learning weekly
关键词
认识
开展
体会
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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