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让初中英语教学走向生活化 被引量:2

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摘要 我们学习语言的目的就是为了日常的生活与交际,初中英语新课程标准中提出要让学生在"做中学,学中用",因此让初中英语教学走向生活化是新课程改革的要求,也是提高英语课堂教学效果的重要途径。在传统的初中英语课堂教学中,教师往往只重视向学生传授基础的英语知识,训练学生的基本技能,基本上就是教材上有什么学生就学什么,很少能站在语言的交际使用功能上来审视我们的教学工作,导致很多学生产生学英语无用的思想。所以在新课程改革的初中英语课堂教学中,教师要倡导生活化的英语教学,为学生创设一个生活化的教学情境,充分挖掘生活中的教育资源,让英语教学回归生活,有效提高初中英语课堂教学的效果。
作者 支丽芹
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第10期110-111,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1陈凤云.“活化”英语课堂教学[J].小学教学研究,2001(2):34-34. 被引量:7
  • 2何安平.新课程理念与初中英语教学改革[M]{H}长春:东北师范大学出版社,2002.
  • 3彭秋荣.初中英语活动课研究[M]{H}长沙:湖南师范大学出版社,1999.
  • 4张天宝.新课程与课堂教学改革[M]人民教育出版社,2003.

共引文献4

同被引文献4

引证文献2

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