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遵循认知特点,强化指导方法——浅谈小学生数学学习方法的指导 被引量:2

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摘要 小学数学是学生整个数学学习历程的基础,在这个基础阶段,教师首先要做的就是激发学生对于数学学习的兴趣,并引导他们掌握科学的学习方法,为学生的终身学习打下坚实的基础。文章对小学生的学习特点进行了分析,并提出了一些指导小学生学习方法的教学措施,在教学实践中收到了良好的效果。
作者 梁瑞兰
出处 《学周刊(中旬)》 2016年第10期172-173,共2页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[4]马云鹏.小学数学教学论[M].人民教育出版社,2003.3.

共引文献14

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引证文献2

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