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小学语文识字教学浅谈
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摘要
识字教学是小学语文教学的重中之重,也是小学语文教学的亮点,是体现教师教学水平的标杆。那么如何提高识字效率呢?文章将从课堂中的识字教学、课外的识字教学和借助工具书进行识字教学三个方面展开探讨,以供参考。
作者
许维生
机构地区
甘肃省高台县巷道镇中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第10期184-185,共2页
Learning weekly
关键词
小学语文
识字教学
工具书
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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