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“互联网+”时代教师的专业成长
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摘要
随着“互联网+”时代的到来,一场改变传统的教育要素(从教学手段、方法、过程到内容)甚至颠覆传统的教育理念以及教育目的的变革正在到来。很多人在讨论:互联网学习可以代替课堂学习?有人甚至预言:随着“无纸社会”的到来,未来的所有学校都会变成“虚拟学校”,教师会成为下一个将要消失的职业。笔者认为,互联网带给教师的不是消失,而是适应时代的成长。“互联网+”时代的教师成长,可以充分借助互联网的创新特色,给教师带来新的思路和体验。
作者
孟波
机构地区
新民市陶家屯学校
出处
《辽宁教育》
2016年第7期7-8,共2页
关键词
互联网学习
教师成长
专业成长
虚拟学校
教学手段
教育要素
教育目的
教育理念
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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