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以科研促教学 提高教学水平与质量
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摘要
对教育而言,教学是前提和基础,科研是提高教学质量的关键。只有将二者有机结合,才有利于培养高素质的创新型人才。基于此,本文以“提高教师自身业务水平与科研能力,将科研成果引入课堂,通过科研活动促进学生创新精神和实践能力的培养,严抓实验报告的书写、培养学生科研论文的写作能力”四个方面为落脚点,谈如何提高教学水平与质量。
作者
赵丹玉
李宝坤
柳春
王艳杰
冯晓帆
机构地区
辽宁中医药大学
出处
《辽宁教育》
2016年第7期91-92,共2页
关键词
科研
教学
教学水平
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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