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充分发挥教师在学案导学高效课堂中的主导作用
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摘要
新课程改革的核心理念是"为了每一个学生的发展"。课改的所有改变都要基于"学"的服务和支撑。"学案导学,高效课堂"教学改革以"相信学生、解放学生、利用学生、发展学生"16字方针为核心的"生本"理念,与传统应试教育体制下教师为知识的拥有者、权威者,课堂的领导者、主宰者这一"师本"理念有着本质的区别。
作者
朱弘
机构地区
陕西省宝鸡市凤翔中学
出处
《基础教育课程》
2016年第6期10-11,共2页
关键词
学案
导学
传统应试教育
新课程改革
教学改革
权威者
教学过程
教材文本
主宰者
课堂教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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