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用一个“勤”字引领作文教学
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摘要
语文教学中,作文教学是最为重要的一环,学生作文水平的高低直接影响学生的学习成绩乃至学生将来的发展。作文教学看似非常重要却以耗时低效,几乎是形同于虚设,作文已经成为阻碍语文教学质量提升的重要"瓶颈"。现在,越来越多的学生认为写作文,是令他们最为头疼的事情。看看学生写出来的作文更是枯燥无味,生硬做作,缺乏真情实感。平时的他们说话时滔滔不绝,但写出的文章却语句不通,毫无逻辑可言。
作者
张能钗
机构地区
甘肃庆阳市宁县政平初中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第6期112-113,共2页
关键词
作文教学
“勤”
语文教学
学习成绩
作文水平
质量提升
真情实感
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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