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高中数学教学中的几点反思

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摘要在高中数学课堂教学中,通过教学反思,能重点解决教学中存在的问题,并在解决问题的过程中使教学过程更优化,取得更好的教学效益.本文通过笔者实际的教学经验,在教学过程中的几个实例说明教学反思能使教学过程更优化,更好地激活学生思维,取得良好教学效果.

作者李雪娇

机构地区浙江省临海市杜桥中学

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第5期10-12,共3页

关键词教学反思问题设计学习行为

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2016年第5期

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