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例析化学平衡中的隔板问题

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摘要化学平衡问题一直是学生化学学习的难点,特别是平衡中的隔板问题,学生不理解、不会应用.本文选取了两道例题,教会学生分析此类问题的方法.

作者沈惠

机构地区江苏省扬州市邗江中学

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第5期57-58,共2页

关键词化学平衡隔板

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2016年第5期

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