摘要
自2012年俄罗斯教科部组织开展高校效益评估活动,此举对优化高等教育资源配置,提高高校在教育、教学和科研等方面的效益起到了积极的作用。评估活动在评估指标、公立高校和私立高校无区别对待、高校师生参与度等方面仍存在不少争议,但建立统一的信息收集和分析系统、分阶段提升教育质量的原则和高校参与评估活动的义务性等具有很好的借鉴意义。
出处
《中国高等教育评估》
2016年第2期67-72,共6页
China Higher Education Evaluation
基金
国家留学基金(批准文号为留金发[2012]3013)的部分成果