微课在高职教学的研究与应用

随着信息化的发展,微课是教育信息化发展过程呈现的信息化教学方式之一。该文借助问卷调查方法收集到3168位不同年级不同专业的高职院校学生对微课认知的调查数据,结合调查数据和微课自身的特点,对高职学生微课使用现状进行了分析,探讨微课在职教教学的研究与应用,试图破解传统教学封闭性、资源利用率低的难题,为高职院校微课建设提供参考建议。