高校计算机公共课实践教学体系研究

实践教学是计算机课程教学中的重要环节,是培养动手能力强的应用型人才的关键,实践教学效果的好坏直接影响到整个课程的教学效果。针对高校计算机公共课,根据相应的研究依据和理念,从理论体系、目标体系、内容体系、考核体系和师资体系等方面对实践教学体系的构建进行探讨,并提出了可行的实施措施和建议。