摘要
从应用的视角分析研究阻碍高职院校数字化教学资源共享的因素,探讨数字化资源共享的科学规划方法和实现的步骤,实现数字化教学资源共享的使用效率的提升。立足现有的国际国内知识产权立法基础,以技术措施作为主要手段,提出适合各高职院校的数字化资源共享及权益保护机制的设计方案。
出处
《电脑知识与技术》
2016年第5期164-166,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
湖南省教育科学规划课题“高等职业院校数字化资源共享及其权益保护机制的研究”(编号:XJK013CXX015)阶段性研究成果