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读书人当有所坚守——读《二子字说》有感
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摘要
第一次看到这个文题——“二子字说”时,便带着惯性的思维,觉得文章定是平淡枯燥的,可通读之后,却感受非同一般。
作者
邵伊静
机构地区
上海市九峰实验中学
出处
《新读写》
2016年第5期48-48,共1页
关键词
中学教育
语文
作文
《读书人当有所坚守--读《二子字说》有感》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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