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追求自己境界的成长
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摘要
追求成长,应该说是人生命的主题词.人生命成长的核心是境界的成长,作为教师在追求生命成长过程中,最为重要的应是追求自己境界的成长.境界是人的思想觉悟和精神修养,即修为;实际上指的是一个人的思想觉悟和精神修养的水平。对于教师来说,境界不仅是其生命价值,而且体现其人生意义。
作者
李建成
机构地区
江苏省洪泽高级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第5期1-1,共1页
Education Circle
关键词
生命价值
成长过程
主题词
教师
修养
精神
分类号
G254.2 [文化科学—图书馆学]
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教育界(教师培训)
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