聋校小学数学教学的有效性探究

对于听力有障碍的学生来说,其整体的感觉系统和信息接受能力会受到影响,从而在学习的时候会有很多制约,产生很多困难。因此,对于聋哑儿童的教学,不论是数学还是其他学科,都需要区别于常规教学的手法才更有效。另一方面,聋教育工作者也要认识到,在聋哑学校开展数学教育的意义在于哪里？一、聋校数学教育的客观条件作为一名聋教育工作者,我们要对学生有一个客观的认识。首先,聋校的学生因为听力障碍,