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数字环境下高校档案人员继续教育的形式
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摘要
继续教育是提高档案工作人员整体素质的有效途径,在系统梳理档案继续教育内容的基础上,结合数字化的要求,提出要根据不同工作阶段的特点确定继续教育的形式和要求,使档案继续教育更具有针对性。
作者
刘英姿
魏丽娟
机构地区
怀化学院档案馆
出处
《兰台世界》
2016年第14期39-41,共3页
Lantai World
关键词
数字化
档案人员
阶段教育
继续教育形式
分类号
G647.24 [文化科学—高等教育学]
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