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小学英语课堂教学之我见
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摘要
小学英语课堂教学应体现有趣、有用、有效。有趣、有用、有效,构成了一个三角形,使得教师开展课堂教学能更有意义。在教学中,教师要运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,增强他们的学习动力和信心。使课堂充满生机和活力,真正做到有效提高小学英语课堂教学的有效性。
作者
王晶
机构地区
河北省石家庄市槐安西路小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第12期80-81,共2页
Learning Weekly
关键词
小学英语
教学方法
教学效率
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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