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浅谈初中数学教学中的小组合作学习
被引量:
2
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摘要
小组合作学习是当今课堂的主要学习形式。合作学习通过教师结合班级学生实际进行学生优化组合的设计,实现强弱结合,在学习的过程中学生结合教师布置的学习任务,合作学习、共同探究,成分发挥个人的优势,让人人有事做、事事有人做。在这样的和谐、民主的学习气氛中学生主动学习,培养了学生自主学习能力、竞争意识、创新能力,创建了和谐课堂,做到了培尖补差。
作者
赵建伟
机构地区
甘肃省张掖市甘州中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第12期102-103,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
小组合作
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2016年 第12期
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