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论互动和谐的体育课堂教学
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摘要
当前大形势下,体育课受到越来越多的关注,其教学方式和课堂理念也较以往发生了很大的变化。要让学生真正喜欢体育,需要教师创设互动和谐的体育课堂,让学生成为学习的主人,教师起主导作用,创设情景,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,从而提高体育课堂教学实效。
作者
张云峰
机构地区
山东省青岛市城阳第二高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第12期173-174,共2页
Learning Weekly
关键词
体育教学
互动和谐
兴趣培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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