摘要
兴趣是最好的老师。教育心理学表明:当教学能引起学生兴趣时,学生在学习时就能集中注意力,能充分发挥其积极性和主动性,表现出强烈的求知欲望,从而加强对知识的探索力量。因此,激发和培养学生学英语兴趣是提高课堂教学效果的关键。在教学中,教师必须尊重信任、关心爱护学生;对学生形成正确的评价,以不同方式激励学生;依据学生的实际情况,采取不同的教学方法,让学生的学习过程充满快乐从而培养学生兴趣,使学生获得成就感和自信心。
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第12期228-229,共2页
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