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在美术教学中提高“视觉思维”能力 被引量:2

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摘要 视觉思维是人们借助眼睛观察、感悟、体验各种视觉对象,并产生情感与想象的思维方式。美术教育能很好地培养学生的形象思维能力,同时还极大丰富了视觉思维的资源。
作者 郑允超
机构地区 福建省教育学院
出处 《美术大观》 2016年第5期153-153,共1页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1阿恩海姆鲁道夫.艺术与视知觉[M].滕守尧,朱疆源,译.成都:四川人民出版社,1998:5.
  • 2阿恩海姆鲁道夫.视觉思维:审美直觉心理学[M].滕守尧,译.成都:四川人民出版社,1998.
  • 3苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..

共引文献27

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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