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涵泳语文的提出及其实践追求被引量：1

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摘要 "涵泳"一词,古已有之,但是意义、用法各不相同。涵泳语文,是趣的语文,是静的语文,是慢的语文。只有言意兼顾,才能言意兼得。

作者唐开权

机构地区扬州市东关小学

出处《基础教育研究》 2016年第12期32-34,共3页 Basic Education Research

基金江苏省"十二五"规划课题"小学涵泳语文的教学实践研究(课题编号:D/2015/02/456)"的阶段性研究成果

关键词涵泳语文实践追求

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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基础教育研究

2016年第12期

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