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小学涵泳语文学习初探
被引量:
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摘要
在小学语文学习中,要注重"读""思""品""用"。"读"是涵泳语文学习的外像,"思"是涵泳语文学习的过程,"品"是涵泳语文学习的内核,"用"是涵泳语文学习的目的。
作者
张进
机构地区
扬州市东关小学
出处
《基础教育研究》
2016年第12期35-36,共2页
Basic Education Research
基金
江苏省"十二五"规划课题"小学涵泳语文的教学实践研究(课题编号:D/2015/02/456)"的阶段性研究成果
关键词
读
思
品
用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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