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立足课堂教学 培养科学素养
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摘要
随着新课程改革的不断推进,日常课堂教学更加注重对学生科学素养的培养提升。培养学生的科学素养需要立足课堂教学,关注学生的已有经验、注重科学论证、重视探究活动。
作者
顾杰
机构地区
昆山开发区实验小学
出处
《基础教育研究》
2016年第12期55-56,共2页
Basic Education Research
关键词
课堂教学
科学素养
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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