创客教育不是非得“高大上”

随着国家“双创”政策的实施，创客教育成为教育领域的新热点，也迅速在广大中小学“走红”。近日，在由北京师范大学中国教育创新研究院和郑州市教育局联合主办的“中国教育创新成果巡展（郑州）暨科技素养与创客教育高峰论坛”上，诸多创客教育实践者一起“问诊”中小学创客教育存在的误区。