面向行业的艺术类高职基础课程教学创新 以环境艺术专业为例

高等职业教育区别于普通高等教育的显著特征是以职业技能培训为主要目标,重视实践性和应用性。艺术设计本身是一种创新活动,在强调技能的同时,还要求具备一定的美感和创意。文章以环境艺术专业为例,对艺术类高职基础课程教学观念进行论述,并提出面向行业需求的基础课程教学体系,以期促进艺术类高职基础课程的教学创新。