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精品课程教学团队的构建与运作 设计史设计概论精品资源共享课程与教学团队建设实践
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1
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摘要
高校扩招使高等教育步入大众化阶段,并使高校逐步向应用型高校转变。应用型人才的培养目标要求高校更加重视提高教学质量。教学质量的提高有赖于与其联系紧密的精品课程及教学团队的建设。文章以作者建设的设计史设计概论精品资源共享课程为例,探讨了精品课程与教学团队的建设。
作者
马涛
机构地区
成都师范学院美术学院
出处
《艺术教育》
2016年第7期270-271,共2页
Art Education
基金
成都师范学院2015年度校级教改项目"基于应用型创新人才培养模式的艺术设计专业教学团队建设与实践研究"研究成果
项目编号:2015JG12
关键词
艺术设计专业
精品课程
教学团队
应用型人才
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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