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一般化的魅力

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摘要在学习数学时，老师经常告诉我们，要学会把问题一般化，我也经常模仿着老师把一些小问题进行一般化．这不，在学习直线的垂直和平行时，老师曾给我们介绍了两个结论：如果一个角的两条边与另一个角的两条边分别垂直，那么这两个角相等或互补；如果一个角的两条边与另一个角的两条边分别平行，那么这两个角相等或互补．

作者翁肖乐扬肖恩利

机构地区上海复旦大学第二附属中学七(

出处《中学生数学（初中版）》 2016年第7期38-39,共2页 Mathematics

关键词一般化角相等老师学习平行垂直直线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2016年第7期

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