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“物质的量”解题技巧分析

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摘要 物质的量是高中化学课程教学的重要内容,也是高考的必考内容之一,考查形式主要以选择题为主,关于物质的量的计算题存在着太多的公式,多数学生在解题过程中容易混淆不清,难以把握准确的解题思路,缺乏运用化学知识和规律解决实际问题的能力.笔者在本文中针对于物质的量相关试题解题技巧进行分析与总结,以飨读者.
作者 周东海
出处 《高中数理化》 2016年第12期49-49,共1页
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